Misie w domowym przedszkolu - Wiosna na łące

      Witam wszystkie dzieci. Mam nadzieję, że wszyscy macie dzisiaj dobre humorki i chętnie podejmiecie się kolejnych wyzwań. Dzisiejszy temat

Wiosna na łące

                        Z wiosną kojarzy się wszystkim wiele słów. Dzisiaj pobawcie się w poszukiwanie rymów do nich. Proszę, żeby rodzic zaproponował dziecku "wiosenne" słowo a dziecko niech dopasuje do niego rym,

np.  stokrotka - karotka

       promyki - koniki

       kolory - tory

       słonecznie - bezpieczni, itp.

Zabawa matematyczna - przeliczanie w zakresie 10 (potrzebne będą np. klocki, kartoniki z cyframi od 1 do 10, znaki "+, -, ="). Prezentujemy dziecku przykładową sytuację: 

Na łące zakwitły 3 stokrotki, po pewnym czasie zakwitły jeszcze 2. Ile stokrotek zakwitło na łące? 

Dziecko układa np, klocki, kartoniki, guziki i liczy je głośno. Odpowiada na pytanie. Próbuje ułożyć działanie 3 + 2 = 5 odczytuje je (trzy dodać dwa równa się pięć  lub  trzy i dwa to pięć) i odpowiada na zadane pytanie w zadaniu. Dzieci to potrafią, często robiliśmy to w przedszkolu.

W ten sposób można tworzyć różne zadania, proszę jednak nie przekraczać progu dziesiątkowego. Dodajemy i odejmujemy w zakresie 10-ciu. Przykład treści zadania na odejmowanie:

Na kwiatku siedziało 8 motylków, odleciało 5. Ile motylków zostało?

Analogicznie: dziecko układa liczmany (np. klocki) i przelicza. Dziecko układa równanie i odpowiada na pytanie. Zachęcam do zabawy. W ten sposób dziecko utrwala cyfry, dokonuje operacji matematycznych, poznaje mieszkańców wiosny.

KP cz. 3, str. 54 - 55

Zachęcam do wysłuchania piosenki pt.: Wiosenne buziaki (sł. i muz. Krystyna Gowik, Aleksandra Żurawska, muz. Krystyna Gowik)  i zabawy przy niej 

https://www.youtube.com/watch?v=iXVw5asKVGU

Pamiętajcie zawsze posprzątać po zabawie. Zachęcam do pomagania rodzicom.
W razie pytań jestem dostępna pod adresem gmail
Życzę wszystkim miłego dnia