Dbamy o ogródek - Pszczółki

Dzień Dobry Pszczółki! :)

Mam dla Was kilka pytań:

Jaki mamy dzisiaj dzień tygodnia?

Jaki dzień był wczoraj, a jaki będzie jutro?

Jaką mamy porę roku?

Jakie znacie sposoby na oszczędzanie wody?

Na pewno świetnie sobie poradziliście z pytaniami.

A teraz zapraszam Was na zajęcia :)

1.  Zabawa ruchowa ,, Zrób to co ja''.

To taka gra, zrób to co ja! 

Rodzic pokazuje jakąś czynność najlepiej związaną

 z pracami w ogrodzie (podlewanie roślin, 

sadzenie kwiatów, grabienie liści itp). 

A Wy powtarzacie za Rodzicem. 

I zamiana. Teraz Dzieci pokazują - Rodzice powtarzają :)

2. Książki - szukanie zdjęć/obrazków ogrodów.

Przygotujcie różne książki. Poszukajcie ilustracji przedstawiających ogrody. Opowiedzcie co widzicie na znalezionych obrazkach. 

Czy są tam zwierzęta i rośliny? 

Jeżeli tak, to jakie? Czy wszystkie są takie same?

Zwróćcie uwagę na narzędzia, które są potrzebne do pracy w ogrodzie. Co możemy robić tymi narzędziami?

Poniżej zamieszczam przykładowe zdjęcia :)

3. Słuchanie piosenki ,,Ekologiczne reggae''. 

Porozmawiajcie na temat tekstu piosenki.

Odpowiedzcie na pytania :

- O czym jest piosenka?

- Co możemy zrobić, żeby zadbać o naszą Ziemię?

4. Nauka pierwszej zwrotki i refrenu piosenki

 ,,Ekologiczne reggae''.

A teraz nauczymy się nowej piosenki: 

Rodzice czytają/ mówią jeden wers a Wy powtarzacie.

Następnie spróbujcie wspólnie zaśpiewać pierwszą zwrotkę i refren piosenki.

5. Zabawa pobudzająco - hamująca ,, Potrafię segregować śmieci''

Potrzebujemy trzy kwadraty. 

Po jednym w kolorze żółtym, niebieskim i zielonym.

Kochane Dzieci! Bardzo ważne jest segregowanie śmieci. 

Pamiętajcie! Kolor żółty - oznacza plastik, kolor niebieski - papier,

a kolor zielony - szkło. W rytmie muzyki spacerujemy po dywanie/podłodze. 

Na przerwę w muzyce Rodzic pokazuje kwadrat w wybranym  przez siebie kolorze. 

Waszym zadaniem jest powiedzenie: co oznacza ten kolor?

Następnie znajdujemy w pokoju taką rzecz, którą moglibyśmy 

wyrzucić do takiego kosza. (np. Rodzic pokazuje kwadrat niebieski 

- do kosza niebieskiego wyrzucamy papier i znajdujemy w pokoju kartkę/gazetę). 

6. Ćwiczenia oddechowe przy poznanej piosence.

Potrzebujemy chusteczkę higieniczną lub kawałek papieru toaletowego.

W rytmie nagrania tańczymy dowolnie z chusteczką w ręce. 

Podczas przerwy w muzyce - unosimy chusteczkę na wysokość głowy, 

puszczamy i zaczynamy w nią dmuchać, żeby nie spadła nam na podłogę. 

7. KARTA PRACY  - NR 38

- Rysujemy po śladzie konewkę zaczynając od czerwonej strzałki, 

później od niebieskiej, a na końcu od zielonej. 

Powiedzcie do czego służy konewka. 

Pokolorujcie według własnego pomysłu. 

- Nazwijcie z pomocą Rodziców przedmioty 

widoczne na dole karty pracy. 

Jak myślicie do czego one służą. 

Nazwy przedmiotów podzielcie na sylaby.

Wesołej zabawy Wam życzę! :)